Licence 3 Semestre 6 Stage en Activités Equestres Adaptées
Pendant celui-ci, j'ai pris en charge une adolescente avec un TSA en équitation adaptée et une femme avec une déficience intellectuelle.
A RB équitation, j'ai pu prendre en charge librement mes usagères. Pour l'adolescente ayant des TSA, je lui ai proposé un cycle de séances adaptées à ses besoins avec pour objectif de passer le galop 1 à la fin de l'année scolaire. Pour l'autre usagère, le cycle concernait plutôt l'amélioration de l'autonomie.
Compte tenu de mon projet professionnel, j'ai décidé de faire 80 heures de stage plutôt que 40 initialement prévues en Activités Equestres Adaptées dans ma formation afin de me professionnaliser au mieux sur ce terrain particulier.
En plus de ces prises en charge, j'ai participé à de nombreuses autres séances auprès de publics variés (troubles psychiatriques, autisme, enfants, handicap moteur, mental, déficience intellectuelle...). Cela m'a permis de voir de nombreux exercices et disciplines que l'on peut faire en activités équestres adaptées auprès de ces publics.
J'ai adoré intervenir et transmettre ma passion pour les chevaux.
Ce stage m'a encore une fois conforté dans mon projet de créer une structure d'activités équestres adaptées pour permettre à chacun de s'épanouir et d'atteindre ses objectifs.
Voici des extraits en image
