Lou-Ann Brochier

Etudiante en L3 STAPS APAS parcours Activités Equestres Adaptées

Mon parcours

Mon parcours

Passionnée d'équitation depuis petite et souhaitant aider ceux qui en ont besoin, je me suis orientée vers une licence STAPS APAS parcours Activités Equestres Adaptées pour mener à bien mon projet.

Objectif Master STAPS APAS

Je suis actuellement à la recherche d'un Master STAPS APAS afin de développer mes compétences en gestion de projet, en recherche et en connaissances des différents publics spécifiques.

Compétences Soft Skills

Au fil de mes expériences de vie, j'ai développé certaines compétences :

Compétences Hard Skills

Les enseignements que j'ai suivis lors de ma licence m'ont permis de développer de nombreux atouts nécessaires en APA :

Adaptation

Adaptation

 

Je suis capable à la fois d'adapter des séances en fonction des besoins et des caractéristiques biopsychosociales des usagers mais également de m'adapter de manière concrète sur le terrain en fonction des difficultés rencontrées de tous types (imprévus par exemple). De plus, je suis capable de trouver des évolutions pour chaque exercice afin d'adapter la difficulté à l'usager.

Création de séances et de cycles

Création de séances et de cycles

 

Les cours de conception de séances et de séquences en APA dans des APSA variées m'ont permis d'être capable de réfléchir et de mettre en place des cycles de séances avec des objectifs précis et adaptés aux besoins, aux caractéristiques et aux envies des patients. Je suis capable de les créer sur le long terme.

Animation dans des APA variées

Animation dans des APA variées

 

A la fois grâce aux polyvalences que j'ai pu pratiquer mais également grâce aux activités que j'ai pu découvrir au cours de mon parcours de vie, je suis capable d'animer des séances dans des APA variées (natation, football, sport de bien-être, marche nordique, équitation adaptée, basketball, accrosport, danse...).

Evaluations

Evaluations

 

En APA, l'évaluation est une étape obligatoire pour suivre l'évolution des patients et déterminer leurs capacités. Les enseignements que j'ai suivis m'ont permis d'apprendre à être rigoureuse lors du passage des évaluations mais également de les choisir en fonction des caractéristiques des patients concernés et des objectifs visés.